Beratungslehrer
Unterrichtsentwicklung
Umfasst alle systematischen und gemeinsamen Bemühungen der beteiligten Parteien zur Verbesserung der Qualität bei der Unterrichtsdurchführung.
Die Projekte der Unterrichtsentwicklungsgruppe suchen nach neuen Wegen, um einen effektiven Unterricht in heterogenen Lerngruppen zu realisieren. Deshalb und um dieses Ziel zu erreichen, gehen wir Hand in Hand mit den Maßnahmen der ZfA (Zentralstelle für das Auslandsschulwesen) und der KMK (Kultusministerkonferenz), die uns die Merkmale des Qualitätsprofils der aktuellen BLI 2.0 bieten, um die richtigen Lernbedingungen zu schaffen, die den Erwerb von Kompetenzen, die Gliederung des Unterrichts, die Stärkung des Schülers und die Differenzierung des Unterrichts ermöglichen.
Das Team für Unterrichtsentwicklung arbeitet an der kontinuierlichen Fortbildung der Lehrkräfte, indem es Räume schafft, die ihnen ermöglichen, sich die Methodik anzueignen, die die Voraussetzung für die Stärkung der kooperativen und differenzierten Arbeit in unserer Einrichtung ist, und auch die Schüler unter Berücksichtigung der Kompetenzen des Qualitätsprofils für deutsche Auslandsschulen auszubilden und ein echtes, auf individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten basierendes Lernen zu fördern.